가장 큰 차이점은 경제적인 부분입니다.
가격면에서 오프라인이나 온라인 강의가 경쟁이 안되겠지요...

그 말씀하신 경제적인 부분도 현재의 인강과 AI의 싸움이나 보안제가 되겟지, 그걸 오프라인과 경쟁이 된다?
그렇게 보이지는 않다고 생각합니다.
이전에 없던 부분이 아니라, 인강이 오프라인보다 싸다, 대치의 강의를 지방에서도 들을수 있다.
이런 모토로 나온건데, 현재 보면 학원은 없어졌다기보단 계속 유지중인거보면, AI도 비슷한 상황이 될듯합니다
모토는 알겟는데, 현실은...오프라인 학원은 없어지진 않을듯합니다.
그리고, 글에도 적었지만, AI의 오류부분을 확실히 보증되지 않으면 틀린답을 학생이 습득하고, 그것으로 인해 시험을 망치게 된다면? 그게 한건이라도 나온다면....AI에 올인하는 전략은 절대 안될듯합니다.

환각으로 인한 거짓정보와 찐정보를 구별할 수 있고 질문을 통한 사고력 증진에 대한 교육을 지금의 학교 선생님들이 하게 될 것 같습니다. 역할이 바뀌지 않을까 해요..

말씀하신부분은 그 AI가 공교육에 들어와야 가능한 부분이지만
내용을 봐도 자기가 AI를 활용하여 공부를 할수 있다. 이런 개념으로 말을 하는데, 그러면 그게 문제가 있는지 없는지 판단해줄 교사도 개입을 할수 없는 상황이라는 말을 하고싶은거죠.
교육AI의 목적은 학생이 궁금한것(?)을 본인이 찾아내서 AI에 물어봐서 답을 찾는 방식인데,
그것도 어느정도 지식이 있어야 궁금한것을 물어볼수 있다는 문제가있을듯합니다.
내용자체를 이해 못하는 사람에게 너 질문해봐 이러면, 다들 조용해지는 것처럼요.
그상황에서 모르는 걸 타의적으로 찾아서 끄집어내주고 답을 알려주는 사람이 강사이고, 선생님이라는 사람이라면, 그 부분에서의 강점을 AI가 극복하기엔 아직 멀은듯 보입니다.

교사의 역할이 바뀌지 않을까 합니다. ^^;
직업은 그대로지만 역할만 바뀌는거죠.
제 생각에 당장 타격이 큰 업종은 사교육 시장 특히 동네장사하는 학원가들이 아닐까 싶습니다.