선택지는 다양한데 교사 배정은 학생 인원수에 따라서 달라지고, 그 기준도 그대로이니 어쩔 수 없지요. 쩝...

뭐든지 단순한 게 좋은데 학생부 세특도 그렇고 고교학점제, 대학입시도 너무 번거롭고 복잡해요. 예전처럼 내신, 수능, 논술 뭐 이정도로만 하면 될텐데 왜 이렇게 됐을까요? 너무 많은 자유와 선택권을 주는 것도 문제라고 봐요. 결국엔 다 입시 컨설팅 학원들 배부르게 하는 일이죠.

"심지어 5과목을 맡아 가르친다는 교사도 적지 않습니다.
어떤 상황이고, 왜 이렇게 된 건지 설명 부탁드립니다.

강주호 회장 / 한국교원단체총연합회
네, 말씀하신 대로 상황이 매우 심각합니다.

교원3단체가 전국 고교 교사 4,162명을 대상으로 조사한 결과, 선생님 10명 중 8명에 가까운 78.5%가 한 학기에 2개 이상의 과목을 가르치고 있었고, 3과목 이상을 담당하는 분도 세 명 중 한 명꼴이었습니다."

중략

"한 선생님께서는 "하루에 4과목 수업에 들어가는데, 과목마다 교재 연구는커녕 교과서를 읽어주기에도 벅차다"며 "수업의 질이 떨어지는 것을 알면서도 어쩔 수 없는 현실에 자괴감이 든다"고 토로하셨습니다.

이는 결국 학생들의 학습권 침해로 고스란히 이어지고 있습니다.

또, 교사 78%가 미이수제도를 없애라고 요구했습니다.
최소성취보장제도가 오히려 교육현장을 망가뜨리고 있다는 지적인데요.

왜 이런 얘기가 나오는 겁니까?
강주호 회장 / 한국교원단체총연합회
네, '미이수제'는 성적이 부진한 학생을 낙제시켜서라도 기초학력을 보장하겠다는 취지이지만, 현실에서는 교육 현장을 왜곡하는 주범이 되고 있습니다."

뉘앙스가 마치 국어교사가 과학 수업에 들어가는 마냥 써놨지만
강의 숫자가 그렇게 될 수도 없을뿐더러, 담당교사가 없지 않는 이상 전공이랑 다르게 가르칠리도 없죠.
일반적인 교사들 국어로 치면 국어1, 국어2, 국어3(학년별), 작문, 언어와 매체 등 관련 과목 이상 가르칠 일을 없을겁니다.
과학 교사가 수학 가르치거나, 국어 교사가 한문 정도는 어느 정도 가르칠 수 있겠지만요.

고교 학점제로 인해서 학원의존도가 더 올라갔습니다. 학원가에서는 시간표 짜주는 컨설팅은 뭐 흔하답니다. 1년에 6백만원이고요 이거 진짜 심각해요

기존에도 세특 수행 컨설팅 업체도 수두룩하고 이게 지금 뭔짓인지 모르겠어요 너무 복잡하고 진짜 빈부격차 그대로 입시격차가 이뤄지는듯해요

원안대로 내신은 절대평가로.

현장에서는 진짜 미치겠습니다.. 에효…
고등학교 샘들 힘내십시요!!!

저거 하면 안 되는 정책입니다.
이주호가 싸놓은 X이 AI교과서만 있는게 아닙니다.
학교도 학생도 난리인데 학원이랑 컨설팅업체만 신났어요. 갈수록 있는 집 아이들만 좋은 대학에 갈 수 있게끔 정책을 만드네요.