닉에서 정체가 드러나네요. 준석사랑 ㅋㅋㅋㅋㅋ

우체국택배 횐님께 우체국택배로 고소장 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ(센스를 잃지 않으신 주펄님~~)

내용을 정확히 알 길은 없지만, 써진 본문만으로는 법의 해석에 대한 문제로 보이네요.
법의 미비점으로 인한 건 법을 보완하기 전엔 안타까운 일들이 종종 벌어지기도 하죠.
그걸 판사가 임의적으로 해석하기 시작하면 (지금도 지귀연이 시간으로 해석한다 식으로 ... 많이 그러고 있지만)
판사가 정말 무소불위가 되어버릴 수도 있을거에요.
미비점은 좀 더 정확하게 법을 보완하는게 좋아보입니다.

가해자 학생 부모인 주호민 부부와 피해자 학생 부모가 모두 선생님에게 컴플레인을 걸고 있는 상황이었고
선생님은 양쪽의 충돌과 양쪽의 컴플레인을 해결하기 위해서 상당한 스트레스를 받았을 것으로 보입니다.

선생님은 양쪽을 만족시키기 위해서 상당한 노력을 했고 근본적으로 해결하기 위해서
가해자 학생의 문제 행동을 개선시켜야 했는데
주호민 부부가 가해자인 자기 아이를 당장 피해자 학생과 같은 반에 있게 해 달라는 상당히 강한 컴플레인이 있었습니다.

선생님은 가해자 아이의 문제 행동을 빠르게 개선시켜야만 했고
그래서 더 조금함을 갖게 되고 말을 강하게 한 것 같은데
이 것 가지고 선생님을 처벌하면 안 된다고 봅니다.

다른 학부모들은 모두 선생님 편을 들고 있고 모든 특수교육 전문가들도 선생님 편을 들고 있습니다.