어르신들의 라떼 이야기는 별 호응을 못얻는다는

진리는 잘 알고 있습니다만.

요즘 20대의 의식의 편중때문에 문득 나의 20대가 생각이나서 적어봅니다.

다행히도 집안이 넉넉치는 않았지만 대학을 진학하였고

사회과학 도서도 많이 읽고 토론도 많이 했습니다.

당시에는 공통의 목표가 독재타도였습니다. 시위의 절정인 시기였죠

그래서 요즘은--?-- 하고 생각을 해보니

고등학교 교육과 독서의 차이 인듯 해 보입니다.

라떼는 학력고사 시절인데 시험이 13과목입니다.

과목의 수를 떠나서 국민윤리, 정치경제가 고등학교 정식과목이었습니다.

국민윤리 책은 엄청 두껍고 서양 및 동양철학을 아울렀습니다.

물론 그 시기에도 국영수는 중요했구요.

한자도 정식수업이었군요. 수업 시수가 주 1-2시간 정도 였던걸로 압니다.

한시 또는 논어등의 유명한 글귀를 한자로 배우곤 했습니다.

고등학교때의 철학이야기는 너무나 지루하고 따분했는데

대학에서의 철학이야기는 참 재미가 있었습니다.

고등학교때의 정치경제는 왜하나 싶었는데 정치는 근현대사의 근간이었더군요

물론 고대의 데모크러시에 대한 이야기도 나옵니다만...

첫 문단에서 20대의 의식 편중화는

고등학생들 수업이 오로지 입시위주의 수업으로 진행해서 그런게 아닌가 하는 생각입니다.

토론을 하는지는 모르겠지만

교양수업이 아예 없어진듯하고 있더라도 수업일수 때우기 연연하고

대학입시 과목에는 배제되어 버리니 굳이 왜 공부하지 라는 결론에 도달해 버리네요.

라떼는 대학 졸업하고 회사에서 처음으로 인터넷을 접한게 모자이크 입니다.

그것도 사무실에서 업무로는 불가하고 짬내서 잠깐....

아...저런게 있구나 하는 정도..

근데 지금은 잠 자는 시간빼고 언제 어디서나 미디어에 빠져버린 세상이 되버린거죠.

이미지, 사진, 영상등 언제 어디서나 쉽게 접하고 있으니

책을 읽을 시간이 없어진게 원인인듯 싶습니다.

라떼의 고딩때는 게임을 하고 싶으면 오프라인밖에 없었죠

게다가 동전을 넣어야만 가능하고..

벽돌깨기, 제비우스,,,,,더 있지만 기억이 안나네요..

지금의 학생들은 유료도 많지만 본인이 원하는 대로 무료도 언제든 할 수 있게 된거죠.

지나고 생각해보니 고등학교때의 교양수업이 너무 큰 영향을 미치지 않았나 생각하게 되네요.

현재 대학입시의 과목을 정확히는 모릅니다만...

시대에 맞는 국민윤리, 정치경제 정도의 교양과목정도는 포함하는게 어떨까 합니다.

요즘은 도덕은 둘째치고 너무 경쟁에 살아남으려고 빡세게 살려다보니

삶의 기본기가 없다는 느낌이 참 많이 듭니다.

주말아침에 갑자기 생각나서 뻘글 올려봅니다.

즐거운 주말 보내세요.