그분들 주장은 한자를 몰라도 단어를 국어사전 찾아보면서 하면 된다던데 또이또이지 싶어요

단어를 모르는데 책읽을수 있나요

과연 한자를 안 배우면 단어를 익힐 수 없을까요?

그러면 아예 아기들 "사과" 배우는 나이부터 沙랑 果를 가르쳐야 사과라는 단어를 배울까요?

그렇게 사과의 한자 표기를 모르면 사과라는 단어도 못 배우고, "사과가 쿵" 책도 못 읽을까요?

말도 안되는 주장을 하려니 사례도 극단적인걸 가져오시잖아요

애기들 수학배워야한다고 자연수 정수 유리수 이런거 가르칩니까

한자를 모르면 단어를 몰라서 책을 못 읽는다는 것이야말로 말도 안 되는 주장입니다.

한자 학습하는데 오랜 시간 안 걸립니다. 제가 자녀들에게 요구하는 천자문 학습 시간은 하루 5분 내외 3-4문자 정도입니다. + 1 사자성어 읽기. 매일 누적이 중요하죠. 일주일에 3-4회 체크 합니다.

그리고 중학교에는 한문수업인가 한자수업인가 수업이 있어요 ㅎㅎ 도움이 확실히 됩니다.

보세요. 한자는 따로 "배워야" 한다고 말씀하고 계시잖아요.

도움이 된다와 안 배우면 안 된다는 전혀 개념이 다릅니다. 그리고 한자 교육은 시켜야 한다, 일반 교과서에 병기한다는 건 후자의 개념이고요.

영어는 필수로 따로 배우고 더 나아가 일본어도 원하면 따로 배우는 데, 굳이 한자에만 엄격한 기준을 댈 이유가 있나요?

한자어 병기 한다고 해서 우리가 한자어 자체를 다 보지는 않죠, 한글 위주로 보는 것이조. 필요시 원문을 넣어주는 정도는 영어로 번역하기 어려운 건 일부러 원단어 넣어줍니다. 그게 크게 잘못된것인가? 저는 잘 모르겠습니다

영어, 일본어는 언어고 한자는 문자입니다.

학교에서는 영어나 일본어라는 언어를 가르치지, 한국어를 영문 알파벳으로 어떻게 쓰는지 가르치지 않습니다.

이걸 구분 못하시면 더 논의할 의미가 없을 거 같네요.

한글 안에 한자어가 많아서 한자를 가르치는게 문제라고 본다면 저도 더 논의할 의미는 없다고 봅니다. 의견 감사합니다.