아버지는 강합니다.

ㅠㅠ

강영대씨도 아버지도 멋지시네요.

지금 상위층 중에는 소위 개천에서 용 나신 분들이 많아서 어릴적 가난한 집안의 아버지를 떠올리며 많이 도와주셨나 봅니다.

사정을 얘기하고 도와달라고 하면 대부분 사람들은 능력과 시간이 되는한 잘 도와줍니다. 살아보면서 저렇게 절실한 부탁을 받아본적도 없지만 저런 부탁 받으면 저라도 도와드릴거 같아요. 의외로 사람들이 남에게 부탁 잘 안하거든요. 암튼 멋진 아버지시네요. 도와주신 분들도 복 많이 받으실테고요. 이런 분들이 더 많으니 세상이 아름다운거겠죠.

전쟁 나도 학교에 보내는 민족인데..당연하죠. 하나라도 가르쳐 주고 싶은 그 마음.

첨부터 의도하신건 아니겠지만

결과적으론 뇌과학이나 심리학으로도 효과를 해석할수있는 공부지도법이 된게 아닐까 싶습니다.

그저 죽어라 고생해 번 돈으로 학원 보내놓고 막연히 결과를 기대하는것보다

어려운 환경에도 부모가 직접 관심을 가지고 같이 해결하려 세심히 챙기는 모양새가 되니 자식들 입장에서도 그 과정이나 명분으로 인해 학습효과가 배가 되었지 않았을까 싶네요.

결국 불리한 환경을 이겨낸 아버님의 사랑이 불리한 환경에서 가장 효과적인 학습환경을 만들어준게 아닌가 싶네요.

저 아는 선배도 넉넉찮은 환경에

잘 몰라도 아이와 시간내서 같이 문제를 풀고 주말엔 같이 무조건 캠핑만 다녔는데 아이형제가 모두 전교1,2등 하는 통에 아파트주민들에게 왕따당했다 하더군요(주말마다 애들과 놀러다니는데 공부는 탑이니 고액과외라도 몰래하는것 같은데 정보공유안한다고)

그렇지만, 그전에 배고픔을 해결한 조봉암 선생의 농지개혁도 중요했고요.

농지개혁으로 잉여생산력이 생기면서 자식들들 학교에 보낼 여유가 생겼고

그것이 지금의 산업발전을 가지고 왔다고 하지요. (김두얼 교수)

그렇지 않으면 다른 식민지들처럼 일부 부농들에게 경제력이 집중이 되어,

소작농들은 자식을 학교에 보낼 시도를 하지 않는다는 것이고요.

일본과 식민지 국가들중 농지개혁에 성공한 자본주의 국가가 일본, 대만 그리고 한국 이라고 합니다.

반성합니다...ㅜㅜ