학교, 선생님, 학부모, 교육전문가 들과의 컨센서스 형성이 중요하다고 봅니다.

대통령이 말하는건 일반론이구요.

몇 몇 진상 학부모가 있는건 이미 회의 서두에 언급한 바 있습니다.

잼프님이 언급하시건 이렇게 하라가 아니라 토론할 의제를 던지신거라 봅니다.

그것에 옳고 그름을 판단하는건 너무 섣부르죠.

저때는 선생님들이 채벌문제가 가장 컸던거 같은데 요즘은 학폭과 또다른 학(부모)폭력이 문제군요.

서이초문제도 이것과 그 궤를 같이 한다고 봅니다.

서이초도 다시 가봅시다.

추천드리고 갑니다.

악성 민원도 문제긴 하지만 당연하게도 사고가 있어서는 안되는 것도 맞는거구요

그런 점에서 보면 안전 요원의 보강은 맞는 방향이라고도 생각됩니다

그리고 선생님의 일생을 망칠 수 있는 사고 정도라면 작은 사고가 아닌데 그런 경우라면 더더욱 안전 요원이 있어야 한다고 생각되네요

토론의 영역이 아니라고 생각합니다.

토론은 서로 평등해야죠 교사와 학부모간의 문제는 이제 더이상 봉합할 수준이 아닙니다.

몇몇 진상이 아예 학습 방향을 바꾸니까요. 몇몇이라고 치부할 것도 아니고 토론으로 터놓고 말해서 해결될지도 미지수 라고 봅니다.

법적인 장치가 되어 현실적으로 보장이 되어야 해결이 시작될 거라 봅니다.

어디든 진상은 있기 마련인데 그 진상이 사회적으로 제재되지 않으면 결국 그 소수에 의해 시스템이 무너지는 것 같습니다.

사법부가 문제라고 생각해요. 안전요원을 데리고 가서도 사고가 나면 다 교사가 책임지라고 판결이 나버리니까요.

요즘 세상은 사회유지를 위해 이상과 현실을 타협하는 진통을 겪는중이라 봅니다. 하다보니 알게 되는거죠. 사람은 생각만큼 이상적&이성적인 사회를 만들기 어렵다는것 말입니다.

현장의 목소리를 들어야 합니다.

진상 학부모 1명이 학교 분위기 아작내는건 일도 아닙니다