제가 사는 곳은 미애 누님으로 일찌감치 합의를 봤고, 시장도 민주당이 되었으니 다행입니다.

서울은 원래 5세훈이가 될 것으로 예상했었고(인물론과 부동산 문제 때문에요)

대구는 당연히 어렵다고 봤고(저는 안동 출신이고 대구에 일하러 좀 왔다갔다 해서 그쪽 분위기 잘 알죠)

부산시도 어렵다고 봤는데 전재수 형님 기대 만빵입니다ㅎㅎㅎㅎ

하정우 수석은 뭐 이 정부에서 워낙 쓰일 곳이 많으니 걱정하지 않습니다.

한동훈 등 내란 세력들이 국회에 입성하고 시장에 당선되고 뭐 그런 것들은 있을 수 있는 일이죠.

tk, pk 그런 곳이니까요.

가장 마음이 아픈 곳이 평택인데, 하~~~~ 저는 조국 대표가 안 될 것이라 예상은 했습니다만,

그게 중요한 게 아니고 민주당이 보여준 '죽어도 조국은 안 돼'라는 저열한 패거리주의에 환멸을 느낍니다.

미래 경쟁자를 제거하기 위해서 그냥 지역구 하나 정도는 날려도 된다는 안일함, 민주당을 테라포밍하려는 세력과 기꺼이 야합하는 이기주의, 그리고 이 판에 아무 생각 없이 뛰어든 사채업자 검사 나으리.

뭐 이게 우리의 정치 현실이죠. 민주당원분들은 늘 그래왔듯이 또 잘 고쳐서 당을 올바른 방향으로 이끌어 주시리라 믿습니다.

• 이어서 2030에 대한 이야기를 해 볼게요.

제가 25년 동안 고3, n수생들을 대상으로 논술을 가르쳐 왔습니다. 입시지도도 해왔지요.

그런데 솔직히 말씀드리면 학생들의 민주주의에 대한 이해도가 낮습니다. 아니요, 없습니다.

그리고 현대사에 대한 인식은 없습니다. 아예 없습니다. 48년 정부 수립 이후 대통령을 순서대로 나열하지 못합니다. 4.19와 5.18이 붙어 있다고 말하는 아이들도 많습니다. 심지어 수능 국어 1등급 받는 애들이 전두환과 노태우가 군사 반란으로 대통령이 되었다는 사실을 모르는 경우도 있습니다.

학교 교육이 절망적이라는 말입니다. 교과 과정에서 민주주의에 대한 내용을 배울 기회가 없습니다.

공통사회(고1 과정)에서 조금 배웁니다. 그런데 올해 수능까지는 이 교과가 수능에 미반영이니 내신 때 좀 배우고 잊어버립니다.

정치와 법(수능 선택)은 내용이 많고 어렵다는 이유로 선택하는 인원이 너무 적고, 내신에서 배우지 않는 학생들도 많습니다.

그런데 그런 교육 제도 누가 만들었습니까? 바로 윗세대들입니다. 4050 이상의 세대들, 바로 우리들입니다(저는 75년생입니다) 이걸 부정하기가 어렵습니다. 가정 교육만으로는 아이들의 의식을 형성하는 것이 얼마나 힘든지는 애를 키워 본 분들은 다들 아실 겁니다.

일단 학교 교육 과정에 '민주주의'는 없습니다. 그리고 당연히 '인성교육'은 없습니다. 우리 때도 그랬고 지금도 그렇습니다. 어쩌면 지금이 더 인성교육이 어렵습니다. 학교에서 교사는 생기부 작성에 대한 권한을 가지고 있다는 것 외에는 아무런 힘이 없습니다. 그러니까 생기부로 대학을 가지 않아도 되는 아이들은 교사들에 대해서 그냥 동네 아저씨, 아줌마 정도로 여기고 맙니다. 오히려 학원 강사들을 더 중요하게 생각합니다.

그 정도로 공교육 현장은 이미 민주 시민을 길러낼 수 없는 곳이 되어 버렸습니다.

그렇다면 학부형들은 어떤가요? 우리들은 어떤가요?

대부분의 학부형들은 자녀의 인성, 민주주의 대한 이해, 공동체에 대한 인식, 인간에 대한 사랑 뭐 이런 거 일도 관심이 없습니다. 그저 소위 말하는 좋은 대학에 가면 그걸로 그만입니다. 우리 아이가 학폭 가해자가 되어도 좋은 대학에만 갈 수 있다면 그걸로 좋다고 생각하는 학부형들이 많습니다. 다모앙 회원님들이야 그렇지 않으시겠지만, 이 일을 하면서 만난 대다수의 학부형들은 제가 학생의 사람됨에 대해서 이야기하는 것을 별로 중요시하지 않습니다. 당장 우리 애가 어느 대학을 갈 수 있느냐에 관심이 집중될 뿐입니다.

우리는 대학 서열을 줄세우고 수능 점수 1점으로 당락을 가르고, 내신 점수 0.01점으로 당락을 가르고, 마치 명문대에 가면 너는 '좋은 사람'이고 인생에서 해야 할 가장 중요한 퀘스트를 완성했다는 듯이 아이들을 길러 왔습니다. 그 과정에서 이 아이가 이러다 '나쁜 사람'이 되면 어떡하지 라는 생각을 안 하지는 않을 것입니다. 내면에 그런 두려움이 있죠. 그러나 애써 그것을 무시하고 경쟁하고 쟁취하고 그러면 너는 '좋은 사람'이고 '훌륭한 사람'이니 뭐든 해도 된다고 가르쳐 온 것은 우리들이고 우리 사회입니다.

2030 욕할 것 없습니다.

우리 욕망의 자화상입니다.

대입 제도를 근본에서 개혁하지 않으면 이런 문제는 해결되지 못합니다.

학교 교육을 바로잡지 못하면 이런 문제는 해결되지 못합니다.

보편 복지를 확립하고 학력이나 능력에 따른 삶의 수준 차이를 좁히지 못하면 이런 문제는 해결되지 못합니다.

그래서 2030에 집중할 것이 아니라 더 근본적인 사회 개혁에 집중해야 합니다.

제가 볼 때 이번 정부에서 가장 미흡한 것이 교육 개혁입니다.

부동산에 대해서 강력한 드라이브를 걸 수 있는 정도의 결기가 있다면, 교육 개혁, 대입 제도 개혁도 해 내어야 합니다.

국정 후반기에 이 부분을 기대해 봅니다.