19일, 사교육걱정에 따르면 이 단체는 시민 제보를 받아 중고교 수학 문제를 분석한 결과 서울, 인천, 광주지역 5개 중고교 문제에서 '교육과정 미준수 문항' 12개를 발견했다. 특히 서울강남지역 A중학교의 경우 올해 1학기 중간고사에서 수학 기호로 'Tm, Mm, nm' 등이 사용된 문제를 냈다.



사교육걱정은 "길이의 단위는 교육과정에서 km, m, cm, mm 등을 다루며, Tm, Mn, nm과 같은 단위는 교육과정에서 다루지 않는다. 고교교육과정에도 없다"면서 "따라서, 문제에서 제시된 해당 단위는 교육과정 내 기호의 표현을 벗어난 것으로 판단된다"고 지적했다. 사교육걱정은 해당 문제에 대해 '교육과정 상 부적절 기호 사용'과 함께 '상위 학년 내용 포함', '사교육을 받은 학생들에게 유리'한 문항으로 지목했다.



그런데, 서울시교육청은 이 문항에 대해 사교육걱정에게 보낸 '해석 공문'에서 "교육과정의 학습 요소에서 제시한 범위를 벗어나는 용어와 기호를 사용했다는 이유로 교육과정을 위반했다고 판단할 수는 없다"고 답변했다.

​교육과정에 없는 기호 쓴 수학문제… 교육청은 "괜찮다"? (msn.com)

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우측 표가 없었다면 모를까, 우측에 있는 표가 있어서, 전혀 문제 없다고 생각됩니다.